Notre formation BTP

Le CESFA BTP et son opérateur pédagogique l’école d’ingénieurs du CESI forme par l’apprentissage des ingénieurs capables d’organiser, coordonner, diriger les études, la préparation et l’exécution d’un projet de Bâtiments ou de Travaux Publics.
Les ingénieurs par l’apprentissage formés suivent un cursus qui leur permet d’acquérir simultanément un diplôme et une expérience.

Programme

Sciences de base de l’ingénieur
Mathématiques
Statistiques
Sciences physiques appliquées au BTP
Recherche
Sciences et méthodes de l’ingénieur
Informatique
Management de projets BTP
Projet Innovation
Sciences et techniques de spécialité
Sciences et techniques BTP (RDM, Eurocodes, Géotechnique, …)
Pilotage de travaux (Préparation de chantier, conduite de travaux, …)
Sciences Humaines, Economiques, Juridiques et Sociales
Economie et gestion financière
Management des Ressources Humaines
Formation linguistique et interculturelle
Techniques de communication écrite et orale

OptionS

Bâtiment
Travaux publics
Ingénierie de projets
Travaux ferroviaires
Collectivité territoriale
Economie de la construction
Entreprenariat

La formation est validé par l’acquisition des modules en contrôle continue et à l’issu de la présentation écrite et orale d’un projet de fin d’étude devant répondre à une problématique d’entreprise. Ce projet grandeur nature doit aborder les dimensions : technique, organisationnelle, humaine et financière.

Pédagogie par projet

L’approche pédagogique d’apprentissage par projet a pour caractéristique principale d’être centrée sur ce que réalise l’apprenant.

Dans cette forme pédagogique, l’apprenti-ingénieur est au cœur de l’apprentissage : il en est l’acteur principal.

Des projets de formation interdisciplinaires sont proposés avec pour objectif d’amener progressivement l’apprenant à un niveau d’autonomie et de compétences scientifiques, techniques et transversales d’un ingénieur.

L’école fonctionne sur le modèle de l’entreprise tant au point de vue de l’organisation de la formation que du professionnalisme attendu chez chacun. La connaissance pure n’est pas visée, c’est la compétence qui est recherchée et avec elle la capacité d’agir.

L’international

Une mission à l’étranger est à effectuer pour valider le cursus. Elle s’organise principalement en 2ème année. Elle permet aux apprentis de donner une dimension internationale à leurs parcours.

Nos universités partenaires :

Grande Bretagne :
– London: Greenwich University
– Newcastle: Northumbria University
– Portsmouth : Portsmouth University
– Edinburgh : Napier University
– Malte : Malta University
– Espagne : University of Burgos
– Allemagne : Cologne University
– Danemark : Copenhagen University
– Pays-Bas : University of Groningen

Témoignage Augustin LE GRELLE, Apprenti ingénieur, promotion CESFA 2013/2016

« J’ai travaillé au sein de l’association ADDAM (Aide au Développement Durable à Madagascar) sur la construction d’une cantine dans un internat catholique pouvant accueillir 100 élèves à Mampikony au nord-est de Madagascar. Il faut savoir que les malgaches n’ont pas la même vision de la construction que les occidentaux, les maçons ne suivent pas les plans mais réalisent une construction « au feeling ». J’ai pris l’initiative de faire quelques dessins afin de les présenter aux compagnons. On m’a confié la tâche d’organiser et de répartir le travail de tout le monde (volontaires français et les locaux) en fonction du savoir-faire de chacun. Ces 2 mois à Madagascar ont été une expérience très enrichissante que ce soit sur un plan humain, culturel ou professionnel. Ce séjour fut également une nouvelle découverte du monde, mon côté pragmatique et mes connaissances dans le bâtiment m’ont ainsi permis de réaliser cette cantine et d’avoir une autre ouverture sur le monde. »