Devenir partenaire du CESFA

Les universités partenaires LORS DE SÉMINAIRES

  • Université de NORTHUMBRIA (School of the Built Environnement) à Newcastle (UK)

  • Université de NAPIER (School of Engineering and Built Environnement) à Edimbourg (UK)

  • Université de BURGOS (Ecole Supérieure Polytechnique) à Burgos (SP)

  • Université de GRONINGEN (School of Architecture, Built Environment, and civil Engineering) à Groningen (PB)

  • Université de GRENNWICH (School of Engineering and Built) à Londres (UK)

 

  • Université de Copenhage ( Technical University ok Denmark – DUT) à Copenhage (DNK)

  • Université de Waterford (Institue of technology) à Waterford (IRL)

 

  • Université de Nottingham (Nottingham Trent university) à Nottingham (UK)

  • Université de Malte (Università ta’ Malta) à Malte (MLT)

  • Université de Cologne (Cologne University of Applied Sciences) à Cologne (ALL)

 

Les entreprises d’accueil des apprenti-e-s

Les avantages du partenariat :

  • Bénéficier d’un accompagnement dans la sélection des apprenti-e-s : invitation aux entretiens de sélection, présentation de l’activité, des spécificités et des métiers de l’entreprise, identification des profils de candidat-e-s en fonction des besoins, organisation des jobs dating….
  • Accéder aux réseaux des Anciens par la diffusion des offres d’emploi aux anciens diplômé-e-s
  • Profiter des événements de l’école pour promouvoir vos spécificités : conférences sur des sujets propres au BTP, conférence des métiers…
  • Rencontrer nos enseignants chercheurs pour organiser des conférences sur un thème lié au BTP et soumettre des sujets d’études ou des projets de recherche dans le cadre de notre laboratoire LINEACT pour les apprenti-e-s de 2ème et 3ème année,….

Grands groupes du BTP, filiales, agences régionales, PME et TPE du BTP, Ingénierie, Etudes, Maîtrise d’œuvre, Maîtrise d’ouvrage, Immobilier (projets, construction, maintenance), Entreprises industrielles (direction des travaux), Organismes publics ou parapublics, Collectivités territoriales (conseils généraux, régionaux, mairie), Habitat social,…

Les diplômé-e-s 

Les diplômé-e-s peuvent être acteurs du bon fonctionnement de l’école de différentes manières :

  • Jurys lors des entretiens de sélection, Synthèse Scientifiques et techniques, soutenances de Projet de fin d’Etudes, …
  • Tuteurs d’apprenti-e-s du Cesfa
  • Initiateur dans le recrutement d’apprenti-e-s diplômé-e-s
  • Intervenants pour des cours aux apprenti-e-s