Ingénieur BTP

Formation – Ingénieur BTP cursus 3 ans en apprentissage

Tout sur cette formation

Pour l’année 2024 :

• Taux de diplômé-e-s : 92, 22 %
• Taux de satisfaction module : 78 %
• Taux de satisfaction formation : 82, 36 %
• Taux d’abandon :  3, 21 %
• Taux de rupture (changement d’entreprise en cours de formation) : 10%
• Diplômé-e-s en poursuite d’études : 13 %
• Taux de satisfaction tuteurs : 68, 30 %
• Au 31/12/2024, 528 apprenti.es étaient en cours de formation :
• 69 % d’hommes et 21 % de femmes
• Taux d’insertion à 6 mois (promotion 2024) : 94,92 %

Le programme

Sciences de base de l’ingénieur

• Les sciences de base occupent une place fondamentale dans le BTP, incluant les mathématiques et la physique appliquées à la construction :
• Outils mathématiques pour le calcul et le dimensionnement
• Statistiques
• Résistance des matériaux (RDM)
• Géotechnique
• Thermodynamique
• Thermique
• Acoustique
• Phénomènes vibratoires

Sciences et méthodes de l’ingénieur

• L’ingénieur BTP doit maîtriser des outils et méthodes d’ingénierie pour gérer les projets et traiter les problématiques qu’il doit résoudre :
• – Système d’information et de communication
• – Recherche documentaire
• – Management de projets
• – Lean management
• – Préparation de chantier
• – Conduite de travaux
• – Analyse des risques
• – Innovation et entreprenariat

Sciences et techniques de la spécialité

• Le programme de sciences et techniques de spécialité vise à concevoir et dimensionner les ouvrages en utilisant les sciences de bases et les réglementations en vigueur :
• analyse de la stabilité des ouvrages
• CAO/DAO
• BIM / CIM / SIG
• Développement durable
• Dimensionnement d’une structure métallique
• Mécanique des sols
• Géotechnique
• Formulation des bétons
• Dimensionnement des ouvrages selon l’Eurocode
• Organisation et aménagement des espaces urbains
• Hydrologie
• Construction durable
• Accompagnement par un Organisme Professionnel de Prévention du BTP

Sciences humaines, économiques, juridiques et sociales

• Le programme de SHEJS occupe une place essentielle pour compléter les connaissances et compétences de l’ingénieur, au-delà des champs scientifiques et techniques :
• Communication professionnelle
• Santé et Sécurité au Travail
• Leadership et management des hommes
• Economie et gestion
• Droit des marchés privé et public
• Droit des sociétés et fiscalité
• Responsabilité civile et pénale des constructeurs
• Droit du travail et gestion du personnel
• Responsabilité sociale et éthique des entreprises

International

• Anglais : écrit, oral, préparation à la certification TOEIC
• Interculturalité

Projet professionnel

• Le Projet Individuel de Formation permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel :
• identifier les compétences attendues sur le poste visé
• s’autoévaluer
• bâtir un plan de progrès
• évaluer sa progression
• Il bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

Objectif

• Concevoir des techniques de construction innovantes en adoptant une approche écoresponsable et en appliquant des méthodes pour accroître l’efficacité et réduire le gaspillage
• Exploiter les outils numériques avancés pour améliorer la conception, l’exécution, l’entretien et la rénovation des ouvrages, facilitant ainsi la communication, la collaboration et la prise de décision
• Diriger des projets de construction, locaux et internationaux, en intégrant la responsabilité sociétale dans la gestion de toutes les activités, et en respectant les normes en vigueur

Compétences attestées

– Analyser ou établir le cahier des charges et les objectifs avec la maîtrise d’ouvrage
– Identifier et analyser les flux d’information et les processus et activités de l’entreprise afin de comprendre le schéma d’organisation métier de l’entreprise
– Analyser le cahier des charges pour y identifier les possibilités d’amélioration en termes de durabilité et d’éthique, conformément aux principes de RSE et QSE
– Synthétiser les données issues des analyses pour élaborer des recommandations stratégiques

– Appliquer des méthodologies scientifiques mathématiques appliquées pour l’analyse des données et la résolution de problèmes complexes.
– Modéliser et analyser la faisabilité de projets de construction ou de réhabilitation en utilisant les mathématiques, des outils numériques (BIM/CIM, réalité virtuelle et augmentée, intelligence artificielle et Python) ainsi que les nouvelles technologies
– Intégrer les dimensions d’écologie, de durabilité, de bilan carbone, et d’analyse de cycle de vie dans la modélisation de projets de construction

– Organiser les phases d’un projet de construction pour respecter les délais et les ressources disponibles en utilisant les outils numériques
– Estimer avec précision les coûts du projet en analysant tous les éléments financiers nécessaires
– Identifier et examiner les éléments pertinents du projet de construction pour optimiser les ressources et les coûts

– Examiner les hypothèses et les solutions techniques pour vérifier leur faisabilité
– Partager les conclusions de l’évaluation clairement en français et en anglais
– Synthétiser les informations et les résultats de l’évaluation pour une compréhension facile dans les deux langues (français et en anglais)

– Réaliser une veille autour d’un besoin pour faire émerger les idées innovantes en intégrant concept développement durable (solutions Bas-Carbone) et transition numérique
– Synthétiser et regrouper les données de veille pour mettre en avant des solutions durables
– Communiquer et partager efficacement les connaissances et les idées innovantes aux équipes et partenaires

– Utiliser les outils numériques, comme le BIM, pour la conception de projets
– Concevoir et créer des projets de constructions conformes aux Eurocodes, GTR, et RE 2020
– Dimensionner et calculer les aspects techniques d’un projet de construction

– Examiner en détail les ressources nécessaires et les contraintes techniques des projets
– Estimer le coût total du projet pour évaluer son potentiel de rentabilité
– Communiquer sur la viabilité des projets en se basant sur l’évaluation technique et économique

– Incorporer les standards de construction écoresponsables, comme Eurocodes, GTR, RE2020, ISO, dans le processus de conception
– Intégrer le principe d’écoresponsable dès le début des projets de constructions
– Ajuster la conception pour maximiser la durabilité tout en respectant les normes

– Planifier et organiser les phases du projet en utilisant les outils numériques et intégrer le principe d’écoresponsable dès le début des projets de constructions
– Utiliser des outils numériques et le Lean pour planifier les travaux et respecter les délais
– Assurer une gestion précise des échéances en utilisant des données de suivi en temps réel pour anticiper et résoudre les retards éventuels

– Rendre une ville ou un écoquartier intelligent dans la gestion des ressources, de l’eau, des déchets, du recyclage et de la dépollution par la sélection de solutions innovantes, le tout en appliquant une démarche scientifique
– Configurer et utiliser un système de suivi numérique pour observer en continu l’avancement des projets de construction
– Évaluer la performance de la solution et l’améliorer continuellement, notamment par l’application des principes du Lean Construction

– Communiquer efficacement avec les différentes parties prenantes en intégrant les outils numérique (BIM, réalités virtuelles et augmentées)
– Communiquer et expliquer la solution choisie sur le chantier aux équipes internes et au maître d’ouvrage
– Appliquer des outils numériques et technologies avancées pour soutenir et améliorer la prise de décision

– Adopter et faire respecter des standards stricts de sécurité et de qualité sur les chantiers pour prévenir les accidents et assurer le bien-être de tous les intervenants
– Organiser des formations régulières sur la sécurité et la qualité pour les travailleurs, visant à renforcer leur connaissance des meilleures pratiques et des procédures de sécurité
– Effectuer des inspections et des audits fréquents sur les chantiers pour identifier et corriger les problèmes de qualité et de sécurité, assurant ainsi le maintien des normes élevées

– Diriger des équipes pluridisciplinaires sur le chantier et assurer le suivi continu du projet en collaborant étroitement avec toutes les parties prenantes pour mener les actions nécessaires à son avancement
– Instaurer un processus d’amélioration continue avec la méthode Lean construction
– Coordonner et motiver ses collaborateurs pour assurer les objectifs collectifs

– Prendre en charge un projet de construction et établir le plan de management en intégrant le développement durable ainsi que les dimensions : économique, technique, organisationnelle et humaine
– Ordonnancement et suivi financier des travaux : identification des tâches, gestion de chantier, planification, relations avec les différents intervenants, économie, sécurité
– Suivre le projet de construction, interagir avec les parties prenantes et réaliser les actions nécessaires

– Accompagner le changement et s’adapter aux situations de crise et les changements globaux
– Contribuer au développement des compétences de ses collaborateurs dans le respect de la politique de l’entreprise
– Développer la capacité à accompagner efficacement le changement, s’adapter aux situations de crise et répondre aux évolutions globales avec agilité et résilience

– Utiliser des outils numériques avancés pour une communication efficace avec les parties prenantes, et conclure le projet en effectuant un retour d’expérience pour capitaliser sur les leçons apprises
– S’approprier l’environnement de travail et adapter sa communication selon les situations et les parties prenantes
– Clôturer un projet de construction ou de réhabilitation, et réaliser un retour d’expérience

– Évaluer de manière critique l’écosystème interne de l’entreprise pour identifier les leviers de performance et les zones d’amélioration
– Réaliser une analyse SWOT détaillée de l’entreprise pour évaluer ses Forces, Faiblesses, Opportunités et Menaces dans le contexte du secteur du BTP
– Identification du positionnement stratégique face aux défis et enjeux actuels et futurs

– Application des normes de qualité et de sécurité dans la gestion de projets
– Application des normes de prévention (cf. OPPBTP)
– Intégration des principes de développement durable et RSE dans la gestion de projets
– Planification et mise en œuvre de pratiques de construction écoresponsables

– Renforcement des compétences en leadership et management adaptatif face au changement
– Établissement et gestion de relations de travail interculturelles et internationales efficaces, en intégrant activement des pratiques inclusives et diversifiées dans le cadre de projets de construction
– Gestion de la communication interne et externe pour le développement de projets
– Évaluation des stratégies de l’entreprise pour une adaptation continue aux évolutions du marché

– Synthèse des compétences et connaissances acquises pour le développement stratégique
– Promotion de la diversité et l’inclusion pour renforcer la compétitivité de l’entreprise
– Évaluation et ajustement continus des pratiques de l’entreprise pour maintenir l’alignement avec les standards internationaux et les attentes du marché

Les points forts

Diplôme reconnu par l’état : accréditation CTI
Lien permanent avec l’entreprise (3 ans en apprentissage)
Construction d’un projet professionnel
Accompagnement personnalisé
Mises en situation collective

Les débouchés

• Ingénieur travaux
• BIM Manager
• Ingénieur en bureau d’études techniques
• Ingénieur en rénovation et restauration
• Ingénieur de conception en bâtiment durable
• Ingénieur d’études spécialisé en efficacité énergétique

Admission

Pré-requis

• Être issu d’une classe préparatoire aux grandes écoles, d’une formation supérieure scientifique ou technique dans les domaines du bâtiment, des travaux publics, du génie civil
• Être âgé de moins de 30 ans, (sauf dérogation prévue par la loi)
• Avoir signé un contrat d’apprentissage avec une entreprise

Conditions d’admission

Élèves ayant validé le cycle préparatoire intégré CESI : admission directe
Autres formations : admission sur dossier et entretien

Les différentes options déployées sur le campus de Nanterre

Découvrez dès maintenant les 6 options de la formation Ingénieur BTP (et un parcours expertise) et choisissez celle qui correspond à votre projet professionnel :

• Ingénieur BTP – Option Ingénierie des Travaux de Bâtiment
• Ingénieur BTP – Option BIM Manager
• Ingénieur BTP – Option Entrepreneuriat de la construction 
• Ingénieur BTP – Option Grand Paris / Travaux souterrains
• Ingénieur BTP – Option Maîtrise d’oeuvre de Conception et d’Exécution
• Ingénieur BTP – Option Infrastructures et Génie Civil
• Ingénieur BTP – Parcours Expertise Bâtiment